viernes, 19 de octubre de 2012

NIVEL 5 CAMINO VERDE: MIS FINANZAS


TITULO DEL DESAFÍO: MIS FINANZAS











Las TIC nos brindan grandes oportunidades para enriquecer nuestros espacios de aprendizaje con múltiples e innumerables actividades, que permiten construir el conocimiento de una manera diferente, atractiva y motivante para nuestros estudiantes, siendo ellos sus principales protagonistas.

Queda a creatividad del docente, explorar las diferentes herramientas tecnológicas y encauzar adecuadamente al estudiante para avanzar juntos en el proceso y enriquecerse mutuamente.


jueves, 18 de octubre de 2012

NIVEL 6: ¿QUE APRENDÍ EN ARTIC?

¿QUE APRENDÍ EN ARTIC?






Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden considerarse como herramientas con un alto valor pedagógico en los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que crean espacios facilitadores en la adquisición de habilidades comunicativas emergentes de las nuevas tecnologías.

La educación actual requiere de la integración de las herramientas tradicionales con el computador con el fin de ofrecer a los estudiantes desde los primeros años escolares diversas formas de acceder, producir, comprender los textos y contribuir de manera activa con su proceso educativo. Las TIC son un gran potencial para enriquecer el aprendizaje de los niños y jóvenes, ya que potencian sus niveles de aprendizaje y el desarrollo de competencias, además de ofrecer recursos didácticos que permiten la generación de metodologías alternativas de enseñanza-aprendizaje.  

Personalmente considero que aprendí muchas cosas valiosas con los desafíos planteados en ARTIC,  fueron retos que yo elegía y superaba buscando diferentes medios y recursos para hacerlo, permitiéndome lograr mis metas a como diera lugar.

En ocasiones me sentía confundida y desorientada, ya que intentaba por todos los medios  superar mi desafío pero no lo alcanzaba, por lo tanto desistía por el momento, pero luego reiniciaba mi camino, hasta encontrar la mejor opción para desafiarme a mi misma y a mis capacidades, que las poseo, pero que soy dura conmigo misma y me da dificultad reconocerlas.

Son muchas actividades e innumerables posibilidades de explorar formas diferentes de aprendizaje, que   nuestros estudiantes acogen de una manera divertida y significativa; la tecnología es algo llamativo e innovador para ellos,hace parte de su realidad cotidiana, entonces ¿por qué negarnos y negarles a ellos la oportunidad de explorar, innovar y construir su propio conocimiento de manera significativa?

Con Artic, aprendí a crear un blog, a explorar las múltiples oportunidades que éste nos ofrece para la interacción con nuestros estudiantes.
Aprendía a insertar videos e imágenes desde mi computador e Internet, a  grabar sonidos e insertarlos en el  blog,  a hacer un alto en el camino y reflexionar sobre mi quehacer pedagógico y tomar como ejemplo el maestro que dejó huella en mi vida, valorar esa oportunidad que tuve y que de una u otra manera puedo aplicarlo a mi vida personal, familiar y laboral, con todas aquellas personas con que interactúo a diario.

Me hubiera gustado que los estudiantes tuvieran sus XO, para explorarlos, hallar juntos nuevas posibilidades de aprendizaje, interactuar con las diversas herramientas que éstos ofrecen, de manera que su motivación y curiosidad pudiera ser satisfecha en gran medida, pues están ansiosos por explorarlos...

NIVEL 5: CAMINO VERDE

MIS FINANZAS



EN EL XO, SE ENCUENTRA UNA HERRAMIENTA VALIOSA LLAMADA FINANZAS. 

DICHA HERRAMIENTA SE UTILIZA PARA LLEVAR UN REGISTRO DE LOS INGRESOS Y EGRESOS QUE SE TIENEN POR CUALQUIER CONCEPTO.

1. PARA ACCEDER A DICHA HERRAMIENTA SE INGRESA A LA ACTIVIDAD FINANZAS.
2. SE USA LA CAJA DE TRANSACCIÓN PARA AGREGAR CRÉDITOS  OPRIMIENDO EL ICONO QUE CONTIENE EL SIGNO + (MAS),  Y PARA UN NUEVO DÉBITO, EL ICONO CON EL SIGNO MENOS.
3. SE PUEDE GUARDAR EL HISTÓRICO DE LOS INGRESOS Y GASTOS, SELECCIONANDO EL MES, EL AÑO O SI SE ESTA INTERESADO LA OPCIÓN "PARA SIEMPRE".
4. EN LA OPCIÓN CATEGORÍA SE PUEDE REGISTRAR EL CONCEPTO DE LOS INGRESOS O GASTOS.
5. DESPUÉS DIRIGIRSE AL TERCER ICONO UBICADO EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA, EL CUAL CONLLEVARÁ A VISITAR LAS VISTAS DE GRÁFICO Y DE PRESUPUESTO, DONDE ESTA ULTIMA PERMITE ESTABLECER UN PRESUPUESTO MENSUAL PARA CADA CATEGORÍA DE GASTO.

IDEAS DE APLICACIÓN EN EL AULA:

LA HERRAMIENTA DE LAS FINANZAS SE PUEDE APLICAR EN LAS ÁREAS DE:

MATEMÁTICAS:

- EN EL PLANTEAMIENTO Y SOLUCIÓN DE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.
- ESCRITURA CORRECTA DE CIFRAS NUMÉRICAS.
- EN ESTADÍSTICA, PARA LA LECTURA Y ELABORACIÓN DE GRÁFICOS CIRCULARES.
- EJECUCIÓN DE OPERACIONES MATEMÁTICAS.
- COMPARACIÓN DE CIFRAS NUMÉRICAS.
- REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE NÚMEROS FRACCIONARIOS APOYADOS EN EL GRÁFICO CIRCULAR.


DESARROLLO EMPRESARIAL.

- PARA EL TEMA DE LA ECONOMÍA FAMILIAR: EGRESOS - INGRESOS.
- PRESUPUESTO FAMILIAR
- EL VALOR DEL AHORRO
- LA CONCIENTIZACIÓN DE SU APORTE A LA ECONOMÍA FAMILIAR.






viernes, 21 de septiembre de 2012

NIVEL 3: CAMINO AZUL - ACROSTICO ARTIC



ARTIC

APRENDIZAJE
               


RED
                 




TECNOLOGÍA
                            



INSPIRACIÓN
                            


COMUNIDAD
                            




EL PROCESO QUE SEGUÍ PARA LLEVAR A CABO ESTE DESAFÍO, FUE SELECCIONAR DE MI PC ALGUNOS VIDEOS QUE FUERAN ÚTILES PARA CONSTRUIR EL ACROSTICO CON LA PALABRA ARTIC.
POSTERIORMENTE INDAGUE A VARIAS COMPAÑERAS SOBRE LA FORMA DE SUBIR VIDEOS DESDE MI PC AL BLOG, PERO NO OBTUVE UNA ORIENTACIÓN DE PARTE DE ELLAS, YA QUE TAMBIÉN DESCONOCÍAN EL PROCEDIMIENTO, ENTONCES ME REMITÍ AL BUSCADOR GOOGLE, DONDE ENCONTRÉ PRIMERO LA POSIBILIDAD DE SUBIRLOS A YOUTUBE, PARA LUEGO INSERTARLOS EN EL BLOG, Y DE ESTA MANERA PUDE SUPERAR MI DESAFÍO.

lunes, 3 de septiembre de 2012

MAESTRO QUE DEJO HUELLA EN MI VIDA

CAMINO NARANJA - NIVEL 2


MAESTRO QUE DEJO HUELLA EN MI VIDA ...



ALFONSO BUILES ORTEGA

El docente que dejó huella en mi vida, aunque no fui directamente su alumna, fue el señor Alfonso Builes Ortega, ex rector de la Institución Educativa Federico Ozanam,  además fundador y rector del primer colegio en el cual pude dar inicio  a mi carrera como docente: Colegio Parroquial Nuestra Señora del Sagrado Corazón del barrio Buenos Aires.
Para mi es un maestro de maestros, su gran calidad humana, su don de servicio a los demás, la confianza y el amor que brindaba a sus estudiantes, docentes y personal de apoyo a la institución, hacían de él una persona que más que una autoridad de un colegio, era un amigo que brindaba amistad, comprensión, imparcialidad; luchaba y aunaba esfuerzos para sacar adelante su institución. A diferencia de muchas personas que desempeñan su cargo, se mostraba  amable, trataba de igual manera a todas las personas que lo rodeaban, y lo más importante, su discurso era coherente con sus acciones.
Fue importante para mí, porque me dio la confianza para iniciarme como docente, y gracias a él pude dar inicio  a mi primera experiencia laboral, en él encontré confianza, apoyo, seguridad, ejemplo y mucha calidad humana. Para él ante todo eran sus maestros, los defendía a “capa y espada”, ante cualquier situación que perturbara su tranquilidad o colocara en riesgo su buen nombre.
Fue una persona retadora, con su prudencia y generosidad movilizaba a todo el personal que allí laboraba para que asumiera su papel de una manera responsable y se comprometiera con el progreso de la institución.
Daba suma importancia a los pequeños detalles de la vida, siempre estaba presto a escuchar a sus maestros, a dar consejo oportuno, a enseñar con su experiencia, siendo un orientador por excelencia en materia educativa.
Era  agradable y satisfactorio trabajar en aquel colegio, los docentes disfrutábamos lo que hacíamos. Para nosotros no pasaba el tiempo, el colegio era como nuestro segundo hogar, las horas pasaban… y terminaba la jornada sin darnos cuenta, disfrutábamos la estadía en el colegio, era agradable estar allí, era un ambiente de tranquilidad, confianza y respeto. Los maestros nos sentíamos importantes y se nos daba el lugar que nos merecíamos.
En la actualidad quedó una bonita amistad con este gran maestro. Aún algunos de los docentes que trabajamos en aquella época con él, no hemos perdido la costumbre de reunirnos en fechas especiales y tenerlo en cuenta, como por ejemplo en la navidad.  
Disfrutamos de sus sabios y oportunos consejos, a pesar de los años y de su edad, no ha dejado de ser esa persona tan especial y querida para todas aquellas personas que tuvimos la oportunidad de trabajar con él, ni para los estudiantes que algún día fueron como sus hijos.
Me queda una gran gratitud y admiración por este gran maestro y amigo.

Gracias Don Alfonso por su ejemplo, sencillez y gran calidad humana que tanta falta hace en nuestra sociedad…




domingo, 26 de agosto de 2012

FOTO AZUL

FOTOGRAFÍA TOMADA EN LAS AFUERAS DEL ZOOLÓGICO SANTA FE


EN NUESTRAS VIDAS MUCHAS VECES TENEMOS QUE RESGUARDARNOS POR ALGÚN TIEMPO Y COMENZAR UN PROCESO DE RENOVACIÓN PARA CONTINUAR UN VUELO DE VICTORIA; DEBEMOS DESPRENDERNOS DE COSTUMBRES, TRADICIONES Y PREJUICIOS QUE NO NOS DEJAN VOLAR LEJOS.

SOLAMENTE LIBRES DEL PESO DEL PASADO  PODREMOS APROVECHAR EL RESULTADO VALIOSO QUE UNA RENOVACIÓN SIEMPRE TRAE.

NIVEL 1
EXPLORANDO POSIBILIDADES

CAMINO AZUL

FOTO DEL INFINITO

HERMOSA FOTOGRAFÍA TOMADA AL ATARDECER EN GUATAPE 


"CONTEMPLAR UN MUNDO EN UN GRANO DE ARENA. UN CIELO EN UNA FLOR SILVESTRE. SOSTENER EL INFINITO EN LA PALMA DE LA MANO. PALPAR LA ETERNIDAD EN UNA HORA... TODO ES POSIBLE"  ANÓNIMO



MIS EXPECTATIVAS DESDE LAS ACTIVIDADES EN ARTIC


Todo cambio trae consigo temores y obstáculos, en ocasiones he sentido temor y un poco de prevención frente a la innovación metodológica que trae consigo la tecnología en materia educativa, pero éste es mi gran reto. Artic nos brindará grandes posibilidades para vencer nuestros temores y cambiar la mentalidad tradicionalista, aceptando otras posibilidades de  enseñanza que nos exigen estar a la par con la era tecnológica de la cual hacemos parte todos, y en la cual los principales actores son nuestros estudiantes.

Mis expectativas entonces, son muchas en materia tecnológica, espero adquirir herramientas metodológicas que enriquezcan mi quehacer pedagógico, donde los ambientes de aprendizaje de mis estudiantes tengan espacio para la creatividad y la innovación, de manera que los procesos académicos mejoren, y sobre todo donde los métodos de aprendizaje tradicionales de lápiz y papel sean desplazados por las TIC, de esta manera los procesos serán más flexibles, atractivos, enriquecidos y con gran prioridad para los aprendizajes significativos.

¡Espero adquirir muchas herramientas valiosas para mi quehacer pedagógico!

¡Gracias Artic!


jueves, 23 de agosto de 2012

MI YO DEL FUTURO

MI YO DEL FUTURO

Mis expectativas para estos dos próximos años son bastantes en cuanto al uso de las TIC, espero adquirir suficientes herramientas que enriquezcan mi labor pedagógica y le den un giro completo a a la misma, creando  nuevas formas de acceso a la información, nuevas metodologías de enseñanza, y principalmente, innovando con herramientas atractivas como el computador entre muchas otras. De esta manera el proceso aprendizaje  se hará divertido, interesante y dinámico, romperé así esquemas tradicionales que servirán para el fortalecimiento de procesos y el aseguramiento de  aprendizajes eficaces que potencien en mis estudiantes  sus diferentes habilidades comunicativas.

BIBIANA PUERTA CORREA
 

miércoles, 8 de agosto de 2012

INTERACTUANDO CON LAS TIC: El uso de las Tic en educaciön es una herramienta ...

INTERACTUANDO CON LAS TIC: El uso de las Tic en educaciön es una herramienta ...: El uso de las Tic en educaciön es una herramienta pedagogica y didácica que permite enriquecer los ambientes de aprendizaje en nuestras inst...
El uso de las Tic en educaciön es una herramienta pedagogica y didáctica que permite enriquecer los ambientes de aprendizaje en nuestras instituciones educativas, mejorando los procesos académicos y desplazando los métodos tradicionales por aprendizajes sigm¡ficativos, atractivos, interesantes y llamativos para nuestros estudiantes, siendo éstos partícipes activos de la construción de su conocimiento.